نئی دہلی، 6 اکتوبر (ہ س)۔ روڈ ٹرانسپورٹ اور ہائی ویز کے مرکزی وزیر نتن گڈکری نے کہا ہے کہ ہندوستان کی سب سے بڑی طاقت اس کے تربیت یافتہ، ہنر مند اور باصلاحیت نوجوان ہیں۔ اگر نوجوانوں کی اس طاقت کو وسائل اور مواقع سے جوڑا جائے تو ہندوستان تیزی سے دنیا کی تیسری سب سے بڑی معیشت بننے کا اپنا ہدف حاصل کر سکتا ہے۔ صرف تعلیم اور جدت پر مبنی تحقیق ہی ملک کی ترقی کو تیز کر سکتی ہے۔

یہاں 20ویں فکی ہائر ایجوکیشن سمٹ 2025 سے خطاب کرتے ہوئے گڈکری نے کہا کہ اعلیٰ تعلیم کسی بھی ملک کے مستقبل کی بنیاد ہے اور وزیر اعظم نریندر مودی کے $5 ٹریلین معیشت کے ہدف کو حاصل کرنے میں کلیدی کردار ادا کرے گی۔ آج دنیا بھر کے ترقی یافتہ ممالک نے تعلیم، تحقیق اور اختراع کے ذریعے اپنی طاقتیں بنائی ہیں۔ مقامی ضروریات اور وسائل کی بنیاد پر تعلیمی نظام کو آگے کی طرف دیکھنا چاہیے اور اسے ضلع اور ریاستی سطح پر تحقیق سے منسلک کیا جانا چاہیے۔ اگر ہماری یونیورسٹیاں اور ادارے اپنے علاقے کی ضروریات اور دستیاب وسائل کا جائزہ لیں تو وہ تعلیم کو مقامی ترقی سے جوڑ سکتے ہیں۔

گڈکری نے کہا کہ جب کہ ہندوستان پہلے روزانہ صرف 2 کلومیٹر سڑک بناتا تھا، اب یہ تعداد 40 کلومیٹر فی دن تک پہنچ گئی ہے۔ جب ہم بڑے پل، سرنگیں اور میٹرو پروجیکٹ بنا رہے ہیں، تب بھی ہمارے پاس ٹنل بورنگ مشینوں اور سرنگ کی تعمیر کی مہارت کی کمی ہے۔ سویڈن، زیورخ اور جرمنی جیسے ممالک کی مثال دیتے ہوئے انہوں نے کہا کہ ان کے پاس ٹنلنگ کے خصوصی ادارے ہیں، جب کہ ہندوستان میں اس شعبے میں تحقیق اور آلات کی تیاری کا فقدان ہے۔

گڈکری نے کہا کہ حال ہی میں ملائیشیا میں ایک نئی تعمیراتی تکنیک تیار کی گئی ہے جو بنیادی ڈھانچے کے شعبے میں انقلابی ثابت ہو سکتی ہے۔ یہ تکنیک پل یا میٹرو لائن کی تعمیر کے دوران دو ستونوں کے درمیان فاصلہ، عام طور پر 30 میٹر، کو 120 میٹر تک بڑھانے کی اجازت دیتی ہے۔ یہ تکنیک اسٹیل فائبر پرکاسٹ ڈھانچے پر مبنی ہے، جس میں دونوں طرف ستون کھڑے کیے جاتے ہیں اور ان کے درمیان ایک پری کاسٹ اسٹیل فائبر سلیب رکھا جاتا ہے۔ اس تکنیک کی سب سے اہم خصوصیت یہ ہے کہ یہ تعمیراتی اخراجات پر تقریباً 25 فیصد بچاتی ہے۔ جب چنئی میٹرو پروجیکٹ پر بات ہو رہی تھی، میں نے اس تکنیک کا ذکر وزیر اعظم مودی سے کیا اور بتایا کہ اس سے پروجیکٹ کی لاگت 30 سے 35 فیصد تک کم ہو سکتی ہے۔ اگر چنئی میٹرو پروجیکٹ میں اس واحد تکنیک کا استعمال کیا جائے تو اس سے تقریباً 15 سے 20 ہزار کروڑ روپے کی براہ راست بچت ہوگی۔ انہوں نے کہا کہ ہمارے ملک کے تعلیمی اداروں میں علم، ٹیکنالوجی اور تحقیق کو آج بھی وہ اہمیت نہیں دی جاتی جس کے وہ مستحق ہیں۔ تعلیم کو مقامی ضروریات اور عالمی مسابقت کے مطابق بنانا ہوگا۔مرکزی وزیر گڈکری نے کہا کہ بنیادی ڈھانچے کی ترقی کو تکنیکی تحقیق اور ہنر پر مبنی تعلیم کے ساتھ جوڑنا ضروری ہے، تب ہی ملک تیزی سے ترقی کر سکے گا۔ انہوں نے اعلیٰ تعلیمی اداروں پر زور دیا کہ وہ صرف ڈگریوں کو نہیں بلکہ عملی مہارتوں اور اختراعات کو فروغ دیں، تاکہ ہندوستان نہ صرف مستقبل میں تیسری بڑی معیشت بن سکے بلکہ عالمی قیادت میں بھی اپنا کردار ادا کر سکے۔

ہندوستھان سماچار

ہندوستان سماچار / Mohammad Khan