نئی دہلی، 9 جنوری (ہ س)۔ مرکزی وزیر تعلیم دھرمیندر پردھان نے کہا ہے کہ تعلیمی نظام کو مضبوط اور نتیجہ خیز بنانے کے لیے اسکولوں کو ایک بار پھر سماج سے جوڑنا ہوگا۔ انہوں نے کہا کہ جہاں حکومت نظام اور اساتذہ کی تنخواہوں کی ذمہ دار ہے، وہیں اسکولوں کی کارکردگی اور مجموعی ترقی میں معاشرے کی فعال شرکت ضروری ہے۔ پردھان نے یہ بات 'سمگرا شکشا' کا دوبارہ تصور کرنے کے لیے جمعہ کو ایک مشاورتی میٹنگ سے خطاب کرتے ہوئے کہی۔
مرکزی وزیر نے کہا کہ قومی تعلیمی پالیسی (این ای پی) 2020 کے نفاذ کے پانچ سال مکمل کرنے کے بعد، ملک 2026-27 میں کلی تعلیم کے ایک نئے ماڈل کی طرف بڑھ رہا ہے۔ انہوں نے کہا کہ آج سب سے بڑا چیلنج تعلیمی نظام اور انسانی وسائل کو ترقی یافتہ ہندوستان کے وژن کے مطابق تیار کرنا ہے۔ ہندوستان کی بڑی آبادی کو جامع تعلیم کی توقعات ہیں، اور ریاستوں کے پاس تعلیم کے ذریعے ایک انصاف پسند معاشرے کی تعمیر کے لیے اپنے تجربات اور بہترین طرز عمل ہیں۔
دھرمیندر پردھان نے کہا کہ سیکھنے کے نتائج اور غذائیت کے نتائج کو بہتر بنانے، امتحانات کے بوجھ کو کم کرنے، تعلیم کو قابل رسائی بنانے، 12ویں جماعت تک 100 فیصد اندراج کو یقینی بنانے، اسکولوں کی ہمہ گیر ترقی، ٹیکنالوجی اور ڈیجیٹلائزیشن جیسے کئی اجزاء کی بامعنی تبدیلی کے لیے معاشرے کے کردار کو دوبارہ مضبوط کرنا ہوگا۔
انہوں نے کہا کہ جب ہم جامع تعلیم کے نئے ماڈل کی طرف بڑھتے ہیں تو ہمیں اس بات پر بھی غور کرنا چاہیے کہ حکومت اور معاشرہ مشترکہ طور پر اس ذمہ داری کو کیسے پورا کر سکتے ہیں۔ وزیر تعلیم نے واضح کیا کہ یہ ایک اجتماعی کوشش ہونی چاہیے، جسے قومی تحریک میں تبدیل کرنا چاہیے۔
میٹنگ میں انہوں نے کہا کہ وزیر اعظم نریندر مودی کا 2047 تک ترقی یافتہ ہندوستان کا وژن صرف اس وقت پورا ہو گا جب ملک کا ہر بچہ معیاری تعلیم حاصل کرے گا اور 12ویں جماعت تک 100فیصد داخلہ حاصل کر لیا جائے گا۔ انہوں نے سیکھنے کے خلا کو پر کرنے، ڈراپ آؤٹ کو کم کرنے، اساتذہ کی صلاحیت کو بڑھانے، تخلیقی رویوں اور تنقیدی صلاحیتوں کو فروغ دینے کی ضرورت پر زور دیا۔
مرکزی وزیر تعلیم نے کہا کہ سمگرا شکشا کو محض رسائی پر مبنی اسکیم سے نتیجہ پر مبنی، معیار پر مبنی فریم ورک میں تبدیل کرنے کی ضرورت ہے، جو کہ قومی تعلیمی پالیسی 2020 کے مقاصد کے مطابق ہے۔ انہوں نے تمام تعلیمی ماہرین، وزارتوں کے سینئر عہدیداروں، اور شراکت دار ریاستوں اور مرکز کے زیر انتظام علاقوں سے تعلیم کے لیے ایک جامع منصوبہ تیار کرنے کی اپیل کی۔
---------------
ہندوستان سماچار / عبدالسلام صدیقی
